Pe 19 mai 2018, dr. Edward de Bono, cea mai mare autoritate mondială în domeniul gândirii creative creatorul metodelor Six Thinking Hats şi Lateral Thinking, a împlinit 85 de ani.

Uneori îmi încep cursul de Gândire Laterală cerându-le participanţilor să povestească o situaţie în care au fost foarte creativi. De multe ori, aceste amintiri au un tipar comun. Majoritatea sunt situaţii în care persoana nu avea de ales, nu avea nici un plan B, nu avea nici o plasă de siguranţă, nu avea cum să delege, să se întoarcă, să renunţe, să evite sau să plece, ci trebuia să meargă înainte, trebuia să facă faţă, trebuia să rezolve (problema) într-un fel, deşi nu avea nici o ideea cum ar putea să facă acest lucru.

În domeniul educaţional se ştie că există o bază senzorială pentru modul în care învăţăm.

Predarea/comunicarea înseamnă să transmitem ceea ce vedem, auzim şi simţim către altcineva. Avem nevoie să îi facem pe elevi să vadă imaginea, să audă sunetele şi cuvintele şi să simtă emoţiile legate de acel lucru nou pe care îl învaţă. Mai rar gustul şi mirosul. Nu este nici magic, nici dificil, dar este important. O mare parte din ceea ce oamenii numesc „dificultăţi de învăţare” sunt doar indicii ale faptului că modul în care folosim informaţia senzorială nu funcţionează foarte bine.

Se ştie că există 3 stări ale eului, 4 temperamente, 5 „limbaje de iubire”, 7 tipuri de inteligenţă şi 8 minuni ale lumii, însă se ştie mai puţin că există şi 6 tipuri de gândire. Pentru că în general, oamenii gândesc haotic şi amestecat, nu organizat. Pentru că de când erau copii, şcoala i-a învăţat doar ce să gândească, nu şi cum să gândească. De cele mai multe ori notele, inclusiv cele bune, se dau pe memorat şi reprodus, nu pe gândire critică, creativitate, invenţii, păreri personale inedite, spontaneitate sau umor. 

După cum ştiţi, la Mind Master se face NLP. Nu doar în training şi coaching, ci şi într-un instrument care se cheama până nu demult PEP – Potential Evaluation Program. Este creat de firma IMDE – Elveţia al cărui fondator este un profesionist NLP pasionat de aplicaţiile practice, imediate şi vizibile ale acestuia pentru a mări productivitatea companiilor. NLP este studiul modului în care oamenii cred, învaţă, comunică şi performează în ...

Ce se mai intampla in HR? Care sunt tendintele? Observam, destul de pregnant, cateva directii:

• Progresele tehnologice iau amprenta joburilor, iar cu cat un job necesita un nivel redus de expertiza cu atat este mai usor sa fie inlocuit de un computer sau un soft, partial sau chiar total

• Managerii de resurse umane si echipele acestora nu mai pot tine pasul cu algoritmii complicati realizati de computer sau softuri pentru a identifica cele mai exacte abilitati necesare pentru o anumita pozitie

 Voi prezenta un studiu de caz concret, astfel lasand la lumina si cum anume s-a realizat recrutarea, cat de putin a durat si cum s-a luat decizia de angajare. Fiecare dintre voi va putea compara cu modul in care derulează astfel de procese in propria companie.
 

Aceasta intrebare am primit-o destul de des in ultima perioada, astfel ca  m-am hotarat sa scriu despre 10 abilitati care diferentiaza un manager si il fac sa aiba succes.

Hai sa vedem ce face un manager cu echipa sa.

Cand vrem sa stabilim strategia si echipa de talente si succesori a companiei trebuie sa gasim cea mai buna cale de selectie si angrenare in programe de dezvoltare pentru noul rol. De asemeni, in cazul unei reorganizari, fuziuni, sau schimbari de strategie pot aparea probleme de integrare.

CEO si conducerea companiei vor vrea să știe pe cine pot conta, atat intr-un caz cat si in celalalt.

De cele mai multe ori se decide colaborarea cu o companie de audit de management, probabil cu unul dintre cei mai mari jucatori din piata. O astfel de actiune este consumatoare de timp si foarte costisitoare.